儿童孤独症的发病年龄在临床上常是两岁以后才显现出来了一些具有典型的症状,症状轻的,有的教育孩子自己要到四岁后才会不断发现。实际上,在眼动实验室的条件下,来对孩子可以进行研究视觉效果追踪,发现孤独症的孩子在两三个月时就已经发展表现出一种视觉信息追踪系统异常。所以,在孩子一岁左右就已经有异常主要症状,家长在培养孩子两岁时才发现。
自闭症也被称为自闭症。其核心症状是社会交往障碍,行为僵化,利益狭隘。例子包括:
1.语言障碍有:无语言或语言发育迟缓、鹦鹉学舌、语音语调异常、不正确使用“你、我和他”、不积极与他人交流或交流时回答无关问题等。
2.社交功能障碍表现为:很少或几乎可以没有进行目光对视、对他人及周围环境情况不感兴趣、拒绝或抗议他人接触、看不懂他人的肢体语言动作或面部表情、没有相关规则管理意识等。
3.刻板教学行为的表现:强迫或仪式性的行为管理模式,比如我们每天要走相同的路去学校,否则学生就会发脾气、哭闹、焦躁不安;过分专注于一件事物的某一两项基本特征,如只关注玩具进行汽车的轮子,而不会选择正确去玩这个世界玩具;自我发展刺激消费行为,如不停搓手、打自己的头、攻击问题行为等。
4。智能障碍。大多数孩子都有一定程度的智能障碍,那些智力正常的孩子被称为高功能自闭症。如果能及时发现症状并进行康复训练,则症状可得到不同程度的控制和改善。
目前,自闭症的病因还不是很清楚。大多数学者和专家认为这可能与以下因素有关:
1、与遗传影响因素进行有关,最有名的就是对双生子,即双胞胎的研究,如果是单卵双生子,他们的同病率,即两个部分胎儿利益同时患自闭症的概率我们可以通过达到82%,如果是双卵双生子,也就是一个两个双胞胎性别也是不一样的人或者长相差的很多,同病率可以发展达到10%,所以对于现在学生认为自闭症和遗传有很大的关系;
图2。与围产期风险因素相关的风险因素,如怀孕或分娩期间的感染,如巨细胞病毒或弓形虫病,或早产,与这些儿童患孤独症的风险增加相关;
3.与神经系统发育相关,如功能性磁共振检查,可以发现自闭症儿童大脑的某些功能区发育不良,如额叶区、颞叶区,或杏仁核、海马等大脑边缘系统,即与人类情绪相关的区域异常。