家庭干预对自闭症儿童有什么好处?自闭症儿童的家庭干预是第一位的,自闭症儿童的家庭干预不能脱离家庭和父母,而普通父母往往只有常规的、自然的、常识性的育儿技能,这些技能不足以应付社交障碍的自闭症儿童。
家长有组织、有计划地为孩子开展常规游戏,灵活运用孩子的生理和心理需求,用自然的结果奖励和惩罚孩子的行为,杜绝打骂;并且从早到晚,尽量让孩子保持在与人互动的场景和活动中;坚持三个月到半年,就有了初步成效。河南儿童自闭症治疗医院哪个好
另外,自闭症儿童家庭及教育三原则:
1.理解、容忍、接受、尊重和欣赏自闭症儿童。不要打、骂、唠叨。如果你不知道如何干预,给孩子们一个平静和轻松的成长环境;
二是采用快乐、适度、巧妙的方法,提高自闭症儿童的社交沟通能力,纠正不良情绪和行为;
图3。发现、培养和转变孩子的特殊兴趣和能力。通过科学干预,可以减少或消除自闭症儿童的障碍,并保留某些特征。通过对环境的接受,一些具有更多自闭症特征的儿童不会有功能障碍,也不会成为自闭症光谱,这是一个具有自闭症特征的神经多样性个体的正常群体。河南儿童自闭症治疗医院哪个好
自闭症的症状如下:
1、社会文化交流学习障碍:是该症的核心症状。不能与人之间建立一个正常的人际交往关系,喜欢独自玩耍或发呆,对指令常常充耳不闻:缺乏信息交流沟通技巧,如缺乏与人目光对视。
对父母工作缺乏依恋,很少学生主动积极寻求父母的关爱或安慰。不能用语言和躯体语言文字表达能力需求,如不用为了自己示指指认,而是牵拉大人的手指示要求自己要的东西。河南儿童自闭症治疗医院哪个好
2.小的兴趣和重复的僵硬行为:对一些特殊的物体或活动表现出非凡的兴趣,从而表现出重复的、僵硬的行为或动作,如转圈和安排玩具。
3. 语言交际障碍:语言发展滞后,部分儿童早期语言发展正常,语言倒退,词汇急剧下降。 重复,刻板的语言或自言自语,词汇内容单调,经常不能正确使用人称代词。河南儿童自闭症治疗医院哪个好
约80% 的智能障碍儿童: 约5% 的智能障碍儿童在某些方面表现出很强的能力,例如音乐和记忆力,尤其是机械记忆数字、路线、车牌、年龄等。
5.有些孩子有感觉异常:对某些声音特别敏感、害怕或喜欢,不喜欢被拥抱或抚摸。常表现为多动症和注意力分散。此外,发脾气、攻击、自残也很常见。自伤行为主要表现为撞头、手咬、抓挠、摩擦等。河南儿童自闭症治疗医院哪个好