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2020年11月16日 12:55:47 来源:河南省医药院附属医院

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  孤独症患儿的思维模式是怎样的?孤独症孩子天生有着不同程度的社交功能障碍,走进他们的世界并非易事,探知他们的思维更具挑战。
  但庆幸的是,专业人士曾通过大量询问孤独症谱系内和谱系外的一些人,分析出大致3种不同的特殊思维方式。
  孤独症患儿的思维模式是怎样的
  ★视觉思维
  ★音乐和数学思维
  ★语言思维
  他们依靠自身特殊的思维方式认识着世界,理解着一切。但因为孤独症的多样性,思维方式也有混合表现。比如,一个孩子可能具有强大的音乐和数学思维能力,同时也具有图像思维能力,或者一个语言思考者同时具有良好的数学或者外语技巧。
  在教育孤独症孩子的过程中,深入了解他们的思维模式非常的重要,对后续教学引导非常关键。
  在孩子小的时候,思维模式便开始展现出来。
  家长们可以根据孩子平时的行为特征及兴趣爱好分析分析,看看孩子属于哪种思维模式?
  这三种思维模式的主要特征如下:
  一、视觉思考者
  视觉化思考的具体程度因人而异。孤独症人士能够在头脑中全动态地想像试运行一台机器。
  这类孩子通常喜欢画画、搭积木或其他艺术领域,他们的绘画作品通常很美。他们还喜欢地图、旗帜、照片,他们容易着迷于具体和需要动手的学习项目。
  对于这些孩子,我们需要鼓励他们的绘画和艺术才能。
  二、音乐和数学思考者
  这类孩子属于结构性思维方式,而不是图像。无论音乐还是数学都是结构的世界。
  他们普遍具有很强的整合能力,喜欢寻找数字和音符之间的联系。一些孩子具有天才般的计算能力,或者听过一次旋律之后就能演奏。
  三、语言思考者
  语言思考者依靠词语细节来思考。他们通常喜欢历史、外语、天气统计、证券市场报道。
  这类儿童往往通晓体育比赛分数,他们不会用图像思考。一些语言思考者具有学习多种外语的天分。父母和老师也可以利用他们的兴趣和才能,激励他们学习不感兴趣的功课。
  语言逻辑思考者通常会在下列领域获得成功,比如翻译、新闻报导、会计、语言治疗、特殊教育、图书馆工作或者金融分析。
  孤独症患儿的思维模式是怎样的?孤独症谱系障碍人士的思维模式和普通人有着明显的差异。然而,也正因为如此,往往过于关注他们不能做什么,而不是考虑给他们提供机会来发展他们独特的、具有创造性的新颖思维方式,顺优势而为。
 
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