多动症睡觉是什么症状?多动症是一种社会行为发展障碍,所以对于孩子学习会有一个注意力难集中、行为进行动作过多等等方面表现,同时我们除了通过这些清醒状态下的症状主要表现,孩子在睡觉的时候他们可能存在还会有入睡困难、睡眠时间少、睡眠中不自主动作、翻身较多和容易惊醒甚至是尿床、夜惊症等情况。
1.睡眠障碍: 患有睡眠障碍的多动症患者一方面可能难以入睡,另一方面可能睡眠不宁,除了睡眠多,运动多,患者还可能有夜惊和梦游等。这种疾病可能是由中枢神经系统过度活跃引起的,但也很容易在睡眠呼吸暂停和打鼾时出现。
2.易醒:多动症患者睡觉时易醒。目前还没有明确的机制。但根据对大多数多动症患者临床表现的观察,他们在睡觉时容易惊醒,睡觉时经常做梦,甚至可能出现尿床的症状。
3.睡眠时动作多:多动症儿童发展除了白天清醒状态下进行行为动作多,即使是晚上睡觉的时候,也可能导致会有存在很多的不自主动作,比如说没意识的翻身或者是通过其他的一些学生肢体语言动作,而且能够同时可能梦话也比较多。
4.入睡困难: 患有多动症的孩子可能难以入睡,这可能是拥有属性难以入睡,或者睡眠节奏的改变,例如白天入睡,晚上睡不着,睡眠不足。这种行为就像神经兴奋失控,导致过度兴奋,伴随着白天醒来晚上睡觉的正常习惯,多动症儿童也可能有白天嗜睡和夜间精神病的症状。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说多动症的治疗方法是什么?
1、药物治疗。药物治疗要谨慎,用药的种类、剂量、时间要有专家指导,密切观察。
2,饮食进行治疗.目前我国还没有足够证据可以肯定哪些食物与多动症的发生发展有关,但在一个孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品,防腐剂和水杨酸酯等.
3.心理治疗。是矫正儿童异常行为、培养儿童良好行为、提高儿童学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练过程中,家长应有正确的态度,儿童多动症是病态的,不要应歧视和虐待,以免加重精神创伤。
也可以采用以下方法:分散学习法:把孩子的学习时间分成几部分,每10分钟让他们休息一下。在学习环境中,不要放杂念。适时评价法:当孩子表现出安静在做作业时,会及时表扬。相反,他们应该及时受到批评。
程序训练法:用指导语进行训练对于儿童可以控制和指导学生自己的行为.如先让他观察我们大人自言自语写作业,然后再通过自己执行,在做设计作业时,一边写一边自言自语:我要写一个作业了,要认真做,题是什么。
河南省医药科学研究院附属医院致力于儿科发育行疾病的治疗,位于河南省郑州市中原区建设西路69号。
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