郑州儿童多动症去哪家医院_治疗儿童多动抽动

 

　　在我们的身边有不少的孩子都受到了多动症这个疾病的困扰，多动症是发病率极其高的一种皮肤科疾病了，它的发生给孩子的身心健康带来困扰，为此家长朋友们一定要高度重视起来，积极带着孩子去进行治疗。

 

　　问题描述

 

　　儿子读一年级2个月了，在这段时间里，他在课堂上，要么随意离开座位去看其他同学，要么招惹同桌或前后同学，要么东张西望，要么自己玩铅笔或者其它的东西，总之上课小动作多，注意力不容易集中；在家里，对于老师布置的作业不清楚，做作业时坐不定，非得我们家长盯着、陪着他，否则就做的很慢，但看动画片、玩感兴趣的东西时注意力集中，讨厌被打扰。所以，学习成绩不如人意，有人说我儿子得了“多动症”，这可怎么办？

 

　　分析解答

 

　　从幼儿园的小朋友到小学一年级的学生，是孩子一个重要转折期，他们需要一定时间适应，通常称为新生入学适应期。这个适应包括生活作息、心理、人际关系、环境等多方面。根据以上情况，这个孩子正处于这个时期，面对上课环境、要求及人际关系等变化，以顽皮的方式表现，违反了课堂纪律；面对学习任务的明确性及加重，心中的焦虑、压力以逃避、被动的方式表现。其实，他不是多动症患儿，是顽皮的孩子。因为多动症孩子与顽皮孩子的区别主要有以下三方面：，多动症孩子在任何场合，都不能较长时间地集中注意力，即使是看动画片、玩喜欢的东西时也不能专心致志；但顽皮的孩子却不同，在看自己喜欢的动画片、玩喜欢的东西时，能集中注意力且讨厌其他人的干扰。第二，顽皮孩子的行为常有一定的目的性，并有一定的计划及安排；而多动症孩子却无此特点，他们的行为比较冲动，且杂乱，有始无终。第三、顽皮孩子在严肃的陌生的环境中，有自控能力，能安分些，不胡吵乱闹；多动症孩子却无此能力，冲动，不分场合，常被认为“不识相”。当孩子处于适应期的不良行为，家长应该在理解的基础上，积极面对，通过一些有效的方法帮助孩子矫正不良行为，顺利渡过适应期。

 

　　首先

 

　　家长摆正心态，正确区分“顽皮”与“多动症”，如果医院诊断确是多动症，需医教结合积极治疗。

 

　　其次

 

　　学会关爱孩子。家长要关心孩子的物质生活，也要关注孩子的内心世界，多抽时间与孩子在一起，及时给予正确引导和帮助。

 

　　对于刚入学的孩子，家长关注点要聚焦在他每日在学校的感受，通过注重用倾听的方式、积极的语言与之交流，多用赞扬和鼓励的方式帮助孩子，接受孩子的表现，不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子，要耐心教育。交流时切忌纯粹反复说教，多用如：“你觉得……？”、“你感觉……？”、“嗯，妈妈（爸爸）也这样认为……。”、“那，我们该怎么办？”、“妈妈（爸爸）有这样的建议……，你觉得怎么样？”……类似尊重孩子的语言、语气，让孩子感觉到父母的理解，只有孩子愿意表达出行为背后的原因，家长才可进行有针对性的帮助。

 

　　后

 

　　耐心培养孩子良好生活、学习习惯。家长“望子成龙”的心情可以理解，但切实符合孩子实际的期望是基础，学会运用一些行为改变的方法是关键。

 

　　有效的行为改变方法主要是强化、代币奖励法。对于孩子课堂上小动作过多，家长与老师沟通后，建议老师多用正强化的方式，即当孩子在课堂上能注意力集中听讲时马上给予口头表扬；对于孩子在做家庭作业的不良行为，家长可采用代币奖励的方法，即将小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等作为代币，家长与孩子达成协议，当孩子做出我们期望的良好行为后，就发给数量相当的代币，孩子用积攒代币的数量兑换实际价值的奖励物或活动（此方法教师也可用）。例如，上述家长与孩子就家庭作业完成的独立性培养可与孩子达成协议，先是全陪，依次减少陪的时间，如孩子能依次完成，那么给予一定数量的代币奖励，如果积攒了“五颗星”就可以奖励带孩子去科技馆玩……，从而来改变孩子依赖父母而培养其做作业的独立性。具体方法的操作家长根据自身实际情况可以完善。

 

　　总之，作为家长，应该是了解自己孩子的人，不是轻易听信别人对孩子的判断就对孩子定性；作为现代社会的家长，需要树立与孩子共同成长的理念，不断学习、适应、成长。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科科室提醒：当孩子出现注意力不集中、多动好动、学习困难、频繁眨眼、点头摇头、噘嘴耸肩、儿童发育迟缓、语言发育迟缓、遗尿症,矮小症,性早熟,小儿肥胖等等问题的时候方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科是郑州专业治疗儿童多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、矮小症,性早熟,小儿肥胖,发育迟缓、语言障碍、智力低下、学习困难等儿童疾病现代化综合医院，实行“365天无假日医院”保障患者就诊需要，实施“一医一患一诊室”就诊制度，充分保护患者朋友的隐私权，就诊全程导医陪护。河南省医药科学研究院附属医院严格排察早熟原因，为科学治疗提供专业依据，检测更专业、原因排察更严密，能快速的了解儿童及青少年的发育状况，对与骨龄异常相关的疾病进行及时的筛查、诊断。治疗上主要制定分类分型方案，结合中医培补标本兼治、营养均衡治疗及运动指导等进行整体多学科针对性诊疗。