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原来芳芳是因为儿子的爷爷奶奶宠爱教育与自己产生互相碰撞。9岁的儿子在学校玩劣打架被学校停课反省。
儿子之所以这样的顽皮，还不是因为爷爷奶奶任性娇宠。因为芳是双职工，平时比较繁忙，只有周六周日才能与孩子团聚，于是乎亲子教育没有那么严格啦！
如今孩子123等犯错，芳芳与老公的关系也微妙起来。不知从何开始时常发生争吵，也弱化爷爷奶奶之间的关系夹在家庭危机中 ，芳芳睁着一双无神的大眼睛唉声叹气，唉！我该怎么办？
关于教育孩子成长，确实需要父母制定详细计划，利用孩子天性好玩，对新奇事物敏感度进行调整。那么多动症可以通过【6步骤】就能改变：
一. 有10种原因影响孩子逆反心理？
1.什么是多动症？
多动症是一种通俗的"注意缺陷多动障碍"，简单的来说它是一个注意力不集中的问题。
区别2个方面的问题：
一种是小孩子好动并不一定是多动症，他通过自己的行为有可能吸引一些父母的注意，可能父母很忙不关心小孩子，他估计会为你制造出一些麻烦来注意他。
另一种多动症儿童确实存在一些问题，我们也需要一些矫正的方式：如感统训练感觉统筹训练，通过手、眼机体的协调性来达到训练目的，也包括一些行为奖惩治疗。
作为父母，总是想把世界上比较好的礼物给孩子，希望他们能够成为有出息的人，因此在教育上总是不遗余力。但是错误的教育方式往往会适得其反。
01.不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。不问青红皂白，粗鲁对待孩子打骂教育。
02.强词夺理的教育，否定孩子的积极性。
03.孩子的错误不能得到有效的解释，反而囫囵吞枣的进行压制。
04.不能胜任父母教育角色，缺少孩子自我培养兴趣的认知范畴。
05.缺少对孩子心灵的启发，不能有效利用孩子天性好动，充分正面引导控掘潜力。
06.父母不成熟，未认知自己的孩子需要教育，自身缺乏教育成长经验。
07.放任自流让爷爷奶奶辈们帮忙看管，从而丧失与孩子互动交流体验天伦之乐。
08.只顾自乐忙于工作，长期让孩子寄养逆生长。
09.赚钱重要，玩乐重要，沉迷于个人世界中，让自己不能胜任父母角色，把孩子丢给老辈与世界脱轨。
10.教育疗法没有得到循序渐进，来根据多动症儿童的年龄和各种情况，逐渐加强与提高，并且应注意避免脑力和体力的负担。
多动症儿童的教育需要学校和家长双方的配合，注意力脑电训练网表示，只有双方的合作教育，才能更好帮助改善儿童多动症，遏制他们的不良习惯。
不要因为学校而疏于管制，认为交给学校一切由老师德智体教育与自己无关，这种错误的认知，让部分家长步入盲区，导致孩子人格心理得不到进化。
如果一方面学校德智体方面培养，另一面父母家人达成双合一多好。砝码加给校区全权管理，当然学校也不是万能的。做为家长应该重视培养孩子的自律性，以保障孩子接受综合训练能力，才能为今后适应社会打下坚实基础。不然就是我们父母的问题。
二.怎样培养孩子自小养成良好的习惯？
教育孩子的道理方法都懂，但是如何与爷爷奶奶沟通两倍人共同的制定教育计划，这才是应当注重的。
芳芳觉得寻求儿童教育专家来引导多动症方案，由此在学校暑假期间做出重点寻求儿童培养计划：
那么，芳芳多动症儿子的方法，又是什么？
多动症的原因——由于芳芳的儿子是2胎，当时也是在家吃健康补品，补药、滋补品、营养保健品类，却缺少蔬菜瓜果类的天然食品，让芳芳长胖了20多斤，儿子由此变胖只增不减，同时携有多动症症状。
在咨询专家的耐心开导之下，芳芳决定帮儿子减肥，并且制定克制多动症的解决步骤：
步骤：锻炼儿子的专注能力。从兴趣点入手，不再强词夺理的去强制性的堆积，造成不必要的逆反心理。
第2步骤：查处原因，不要太过严格望子成龙，减弱儿子逆反心理压力与自己作对，不再让爷爷奶奶扮演任性娇宠，杜绝任性霸道顽劣的秉性。
第3步骤：接近孩子，让孩子了解父母的能力，用心用意带上孩子出外游玩一段时间。然后再与自己的老公携手沟通，打造家庭平衡。
第4步骤：和老公共同携手建立美好家园与爷爷奶奶做好沟通，让他们安享晚年。不再让他们介入儿子的教育，以免产生隔代现象，适应不了未来生存能力。
第5步骤：促成儿子减肥成功，用3年时间让儿子恢复本来体质，忌讳肉食，多以绿叶蔬菜、水果、蛋奶为主，促成儿子改变饮食习惯，慢慢调理达成。
第6步骤：培养儿子的专注能力，不在左顾右盼，心无二用，以此达成忘我学习的能力。
三.怎样和家人共同管理好孩子？
生活在每一个时代的人，有每一个时代人的压力，每一个人有每一个人的责任义务。
如：学生上学，按照幼童的心理，他就是玩乐为主。比较好在边玩儿边学中与兴趣相结合开发智力。不然就会影响孩子的未来厌学心理。
零基础的孩子是从会说开始引导的，计划性的教育能造就他们今后的学习兴趣。
逐步培养形成他未来人生学习的动力，引导着重点的正面教育，才是人才培养必然的出路。
那么，如何引导孩子的兴趣点?注重【6大概率】就能引导孩子成为无冕之王。
（0～6岁）的孩子比例说明：
＠ 观察孩子兴趣点，对什么颜色感兴趣，喜欢什么?做到心中有数。
＠ 观察孩子学什么快，理解力强发现并启发其积极性。即使错了，可以形神俱备的比喻，以期达到效果。
＠多做些与孩子互动游戏，引导开发游乐知识结构，徙其大脑发育，为未来垫定基础。
＠比喻吃饭时，"米"字结构是由多颗米粒组成。也代表着"锄禾日当午，粒粒皆辛苦的意思"。形象生动的比喻会是孩子领悟极深，在玩儿中成长。
＠打造孩子的学习环境。不要因为夫妻关系、家庭琐事、情绪化来宣泄，造成孩子心理阴影。
＠多进行户外运动。并且和多个小朋友进行有意身心健康互动条件，培养团体生活积极向上的活力。
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