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多动症是儿童期常见的心理和行为障碍之一。近年来，ADHD的发病率呈上升趋势。这种孩子很活跃，看起来很顽皮。然而，在多动症的早期，许多家长无法区分多动症的症状。因为在很多家长的意识里，调皮好动是孩子的天性，如果孩子总是很安静，那就让人担心了..因此，很多多动症儿童在发病初期，很多家长没有及时发现，直到孩子的症状非常明显，才意识到孩子的“不正常”。
多动症是一种轻度的脑功能障碍综合征，是一种常见的儿童心理障碍综合征。智力正常或接近正常、活动过度（有些情况下没有过多的表现）、注意力不集中、情绪不稳定、冲动任性的儿童，经常有不同程度的学习困难。突出表现为自我控制能力差，注意力不集中，过度活动，情绪不稳定，冲动任性，以及知觉，认知，语言或协调行动等障碍。
以下18个表现可以帮您自测儿童多动症：
一。学习、做、玩的时候很难保持注意力（7-10岁注意力不到20分钟，10-12岁注意力不到25分钟，12岁以上注意力不到30分钟）；
学习，做事不注意细节，经常出现粗心的错误；
三。通常，在一件事完成之前，他们会转向另一件事，不能完全按照要求去做；
往往不想要或避免需要经常使用大脑的东西（例如。家庭作业、课堂作业等。）.
5、经常很难安排好日常学习和生活;
6。当别人和他说话时，他们似乎常常听不见或听不见；
7、经常容易因无关刺激而分心;
总是失去一些平常的东西。玩具、铅笔、书籍或其他学习工具）；
9号。经常忘记事情（比如忘记老师在学校布置的任务）；
总是把座位留在教室里，或者当你需要坐在座位上的时候。
11、很难安安静静地玩;
12、经常忙忙碌碌，精力充沛;
13、常在问题没说完时抢先回答;
14、经常话多，说起来没完;
15岁。保留一个你不应该移动、奔跑和爬行的地方（青少年可能只觉得他们主观上不能坐下）；
经常坐不住，在座位上扭动或做各种小动作；
17岁。打断或强迫别人接受（如谈话或游戏）。
很难按顺序等候。队列、比赛或其他团体活动）。
其中一到九个属于注意力缺陷。如果6个或6个以上的人满意，他们属于注意缺陷多动障碍。其中10至18人属于多动症，如果满足其中6人或6人以上，则属于多动症。如果同时满足上述两个条件，则属于混合性ADHD。
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