在语言发育迟缓中,人们注意时间的变化。针对频繁的语言发育迟缓,青岛大学专业的研究之后,指出,在正常情况下,1岁的孩子开始积极地喊“爸爸”,“妈妈”的主观的名词,一年半可以使用的一些比较常见的话说,逐渐区分两个人代词“你、我、他“如”之间的关系。然而,对于语言发育迟缓的儿童来说,情况并非如此。
落后六个月是判断一个孩子是否语言发展迟缓的一个非常准确的标准,这个标准可以被专业人士和普通大众使用。
语言发育迟缓究竟会给自己孩子造成哪些因素影响?
1.人际关系障碍:语言障碍会影响儿童的社会心理,其他儿童不愿意一起玩,导致心理自卑,自闭症,很长一段时间,孩子不喜欢主动找人玩,对集体活动不感兴趣,不参与集体谈话,朋友会越来越少。
由于缺乏沟通,孩子和父母没有情感交流,不喜欢和人交谈,不喜欢成年人抱着他,戏弄他,陪他玩耍,长大后就会缺乏依恋行为。 看到所爱的人不会很快乐和深情,看到陌生人不会很害怕和拘谨,他们对所爱的人和陌生人的反应没有太大的不同,情感上的冷漠。
2.沟通能力障碍:有些教育孩子是表现为咬字不清,说话发展速度太快,音调太高或太低;说个别学生字词、而不说一个完整的句子;仿说现象可以明显,如背诵诗歌、广告词,或重复利用他人的问题;难以通过交谈,如被动学习回答,答非所问,重复教师提问,话题内容单一;人称代词错用,常常是不用人称代词。有些影响孩子方面则是不使用眼神传达信息或感情,眼光常飘忽不定,不会用手势、表情、身体技术动作行为与其他人合作交流。
3.学习障碍:孩子上学后能听懂,但不能表达所学,会长期影响阅读能力和语言表达能力。
4.智力发展障碍:研究结果表明,这种精神疾病,一旦发病,孩子的神经系统完善管理功能就出现停滞。如果我们发现的迟,未进行一个有效的教育诊疗或错过较好教育诊疗干预期,那么,孩子的智力资源开发学生就会受到社会影响,造成智力低下。
5.易发生意外:语言障碍儿童更容易因无法说话而发生意外,如头部外伤、烫伤、吞咽异物、溺水等。他们的生活环境需要特别调整,以保护和避免发生意外。 因此,儿童语言发育迟缓的问题不容忽视,长期发展,极易给儿童的基本生活、学习、社会问题造成严重问题,影响儿童未来的健康成长。