当身边的孩子泛起了自闭症的症状以后，妈妈们就会感觉到非常的着急和担心，由于自闭症影响着孩子的思惟，控制着他们的行为，而且会让他们陷入到孤傲当中，在这里小编就来先容一下自闭症的相关类型，一起了解一下吧。
自闭症是一种广泛性发展障碍，以严峻的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、爱好和流动为特征的精神疾病。自闭症被归类为一种因为神经系统失调导致的发育障碍，其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、爱好和行为模式。由症状的不同来区分自闭症，可加深人们对自闭症病理的了解。
1、社会交流障碍型，这是自闭症患儿面对的大题目。他们对附近的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感慨感染，也无法准确地表达自己的情绪和感慨感染。他们好像以为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常以为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
2、缺乏学习与模仿的能力型，“模仿”是孩子学习的重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
3、语言障碍型，大多数患儿言语很少，甚至严峻者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言。
4、爱好狭窄型，自闭症患儿的行为刻板，对环境要求严格，不容许有涓滴改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，常常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说：自闭症儿童经由干涉干与和练习，可以达到不同程度的独立糊口和工作能力。对于他们将来的糊口状态，我们大致可以预想有以下几种情况（程度）：
1）成年后可以独立糊口、学习和工作（像正凡人一样糊口，但是可能在交往、智力、、行为等方面有些不同凡响或特别，但是不影响其独立性，少数人甚至有特殊能力，可能对社会做出重要贡献）。这个目标的实现难度不小。但是家庭-医生-机构-社会-政府应该不断努力，进步这部门儿童的比例！
2）成年后需要一定（稍微）的匡助和卵翼，基本能够独立糊口、学习、工作。但是在详细求职时他们可能需要一定的关照、卵翼或社会的支持，通常从事某些特定的工作，例如藏书楼治理员、仓库保管员、软件设计师、电脑编程员。这些工作通常不被正视，但他们可以完成得很好。他们可以完全糊口自理，自由出入各种场合，因为社交缺陷间中可能会泛起大大小小的题目。
3）成年后需要明确的保护或者匡助。他们可能需要在别人看护的前提下从事某些特定的社会福利性的工作，在认识的环境中可以自由流动。例如在卵翼工厂从事一些简朴的劳动，获得福利性的报酬。
这些工作的获得与当地经济社会发展、残疾人事业的发展和文明提高水平有关。这是政府和社会组织应该鼎力推动的工作。相称一大批自闭症人士将来可以达到这个目标。
4）可以在家庭环境下糊口自理，并在一定社区范围内走动。他们可以自己独立完成各项吃喝拉撒睡等基本生理流动，但是可能不具备外出工作能力，外出流动也需要他人看护才能保障安全。
这是大部门自闭症患儿都可以达到的能力范畴，即使是严峻个案，家长没有能力和时间对孩子进行全方位的干涉干与，但是本着一个寻常心，多加关爱，多给予理解和支持，以居家糊口自理作为练习的主要内容，这个目标不难实现。
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